『2020 청소년 비즈쿨 찾아가는 체험교육』

- 초등프로그램 -

□ 교육 구성

일일 프로그램	시간
오리엔테이션 및 안전 교육	10min
(공통) 기업가정신교육	30min
(택) 프로그램 체험교육	90min-120min

※ 프로그램 진행 시간은 학교 별 사정에 따라 사전 조정·협의 하에 변동될 수 있습니다.

□ 프로그램 구성

구분	프로그램 명	비고
비즈메이커 ZONE	세상을 바꾸는 나만의 아이디어 3D
	악어 복불복 게임만들기 (초등저)	(초등저)
	마이크로비트를 이용한 사회적 거리두기 게임
A.I. 미래교육체험 ZONE	인공지능 A.I. 그림 그리기
	AI와 머신러닝 체험
4차산업기술체험 ZONE	전기자동차 차세대 모빌리티 체험
	달려라! 에디슨 로봇
미래직업사회체험 ZONE	증강현실 엔지니어 체험
	드론공학 전문가 체험

※ 각 프로그램 별 수업진행 방식은 강사배정에 따라 조금씩 변형이 되어 진행 될 수 있습니다.

비즈메이커ZONE	초등

프로그램명	세상을 바꾸는 나만의 아이디어 3D		차시	3차시 (총 120~160분)
교육대상	■ 초등 □ 중등 □ 고등 □ 특수
핵심역량	공간지각역량, 미적구성역량
학습목표	· 3D프린팅과 디지털장비의 원리를 이해한다. · 3D 펜 및 후가공과정 체험을 통해, 4차 산업혁명 기술 기반의 디지털 제조장비에 대한 활용지식을 습득한다.
준비물	오프라인	3D Pen, 스케치용품, 후가공 도구 및 채색도구 등
	온라인
학습과정	교수·학습활동		시간	참고 사진
OT	오리엔테이션 및 안전 교육		10
이론교육	기업가정신교육 or 창의아이디어 탐색		30
도입	[생각열기] 직업퀴즈 : 수업에 등장할 키워드를 퀴즈 형식으로 맞춰본다.		10
전개	[이론활동] 3D 프린팅 및 디지털 제조장비 기술의 원리 알기 3D 프린팅 및 디지컬 제조장비 기술의 필요성 다양한 적용 사례 소개 및 분석 [체험활동] 3D 펜을 활용한 창의적 아이디어 스케치 연습도면으로 기본 도형 제작 실습 입체화 및 3D 제작물 만들기 3D 제작물 후가공 : 사포 등을 활용한 표면 가공, 아크릴 물감 등을 활용하여 채색 및 완성		70 ~ 100
마무리 진로 멘토링	○ 수업 내용 토론 및 논의 3D 완성물 제작 과정 및 개선점에 대해 논의해보기 ○ 만족도조사 작성		10
유의사항