『2020 청소년 비즈쿨 찾아가는 체험교육』

- 초등프로그램 -

□ 교육 구성

일일 프로그램	시간
오리엔테이션 및 안전 교육	10min
(공통) 기업가정신교육	30min
(택) 프로그램 체험교육	90min-120min

※ 프로그램 진행 시간은 학교 별 사정에 따라 사전 조정·협의 하에 변동될 수 있습니다.

□ 프로그램 구성

구분	프로그램 명	비고
비즈메이커 ZONE	세상을 바꾸는 나만의 아이디어 3D
	악어 복불복 게임만들기 (초등저)	(초등저)
	마이크로비트를 이용한 사회적 거리두기 게임
A.I. 미래교육체험 ZONE	인공지능 A.I. 그림 그리기
	AI와 머신러닝 체험
4차산업기술체험 ZONE	전기자동차 차세대 모빌리티 체험
	달려라! 에디슨 로봇
미래직업사회체험 ZONE	증강현실 엔지니어 체험
	드론공학 전문가 체험

※ 각 프로그램 별 수업진행 방식은 강사배정에 따라 조금씩 변형이 되어 진행 될 수 있습니다.

비즈메이커ZONE	초등

프로그램명	마이크로비트를 이용한 사회적 거리두기 게임		차시	3차시 (총 120~160분)
교육대상	■ 초등 □ 중등 □ 고등 □ 특수
핵심역량	지식정보처리, 창의적 사고, 알고리즘 및 좌표 이해 등
학습목표	1. 스크래치를 통한 블록코딩 체험 2. 마이크로 비트 센서 알아보기 3. 코로나 바이러스 확산 방지를 위한 사회적 거리 두기 게임 만들어 보기
준비물	오프라인	컴퓨터(또는 노트북), 마이크로비트
	온라인	컴퓨터(또는 노트북), 마이크로비트
학습과정	교수·학습활동		시간	참고 사진
OT	오리엔테이션 및 안전 교육		10
이론교육	기업가정신교육 or 창의아이디어 탐색		30
도입	- 스크래치 블록코딩 알아보기 마이크로 비트에 있는 센서 알아보기 - PC와 마이크로비트 연결하기		10
전개	[이론활동] 사회적 거리두기가 필요한 이유에 대해 이야기 해보기 비트브릭 M 프로그램 알아보기 기울기 센서와 X, Y 좌표 이해하기 [체험활동] 마이크로비트에 연결된 센서값 알아보기 배경과 각 스프라이트의 초기값 설정하기 기울기 센서값을 이용한 조건블록 코딩하기 변수와 난수를 사회적 거리두기를 실천하기 게임 완성하기		70 ~ 100
마무리 진로 멘토링	○ 수업 내용 토론 및 논의 - 스크린 LED를 활용하여 추가하고 싶은 게임 요소 생각해보기 ○ 만족도조사 작성		30
준비사항	- 1인 1PC 사용 - 비트브릭 M 프로그램 설치