『2020 청소년 비즈쿨 찾아가는 체험교육』

- 고등프로그램 -

□ 교육 구성

일일 프로그램	시간
오리엔테이션 및 안전 교육	10min
(공통) 기업가정신교육	30min
(택) 프로그램 체험교육	150min

※ 프로그램 진행 시간은 학교 별 사정에 따라 사전 조정·협의 하에 변동될 수 있습니다.

□ 프로그램 구성

구분	프로그램 명	비고
비즈메이커 ZONE	IOT스마트 가로등 만들기
	3D로 만드는 나만의 굳즈
	장애물을 감지하는 자동차
	코로나프로젝트 - UV-C 마스크 소독기 만들기
A.I. 미래교육체험 ZONE	A.I를 활용한 닮은꼴 연예인 찾기
	허스키 렌즈를 활용한 A.I 체험
	전기자동차 차세대 모빌리티 체험
4차산업기술체험 ZONE	AR로 만나는 게임
	빅데이터를 활용한 인공지능 챗봇개발하기
	에디슨 로봇과 텍스트코딩
미래직업사회체험 ZONE	모바일 APP 개발자 체험
	증강현실 엔지니어 체험
기업가정신	도전을 통해 세상을 아름답게 만드는 기업가정신

※ 각 프로그램 별 수업진행 방식은 강사배정에 따라 조금씩 상이하게 진행 될 수 있습니다.

4차산업기술체험ZONE	고등

프로그램명	빅데이터를 활용한 인공지능 챗봇 개발하기		차시	4차시 (총 190분)
교육대상	□ 초등 □ 중등 ■ 고등 □ 특수
핵심역량	지식정보처리, 창의적 사고, 기획〮개발 역량
학습목표	1. 인공지능 챗봇 개발의 핵심 기술인 자연어 처리에 대한 기술과 웹 서비스 기술의 원리에 대해 이해 2. 카카오 플랫폼을 활용한 챗봇 제작 체험 활동을 통해인공지능 프로그램 개발 방법에 대한 경험을 쌓는 것을 목표로 함
준비물	오프라인	컴퓨터, 체험을 위한 개인 Kakao talk
	온라인	컴퓨터, 체험을 위한 개인 Kakao talk
학습과정	교수·학습활동		시간	참고 사진
OT	오리엔테이션 및 안전 교육		10
이론교육	기업가정신교육 or 창의아이디어 탐색		30
도입	챗봇 사례 및 기술 원리 이해하기 - 챗봇 개발 사례와 챗봇의 필요성 - 컴퓨터가 사람의 언어를 이해하기 위한 자연어 처리기술과 웹 서비스의 원리		30
전개	[체험활동] 1. 오픈빌더를 활용하여 제작된 챗봇 체험 - BTS(방탄소년단) 챗봇 이용 (https://pf.kakao.com/_ExcnxlK) - BTS(방탄소년단) 챗봇 기능별 시나리오 토의 2. 채팅 채널 생성 및 챗봇 개발 플랫폼 실습 - 카카오 채널과 오픈빌더 챗봇 생성 및 연동 - 챗봇 오픈빌더 사용법 익히기 3. 나만의 챗봇을 개발하여 서비스 배포 체험 - 나만의 챗봇 주제 선정 및 시나리오 작성 - 작성 된 시나리오를 챗봇에 적용하여 서비스 배포 및 공유 활동		90
마무리 진로 멘토링	1. 수업 내용 토론 및 논의 - 완성된 개인 챗봇 활용한 기능 구현 2. 만족도조사 작성		30
유의사항	수업 시작 3일전 서비스 코드 발급 필수

기업가정신	고등

프로그램명	도전을 통해 세상을 아름답게 만드는 기업가정신		차시		4차시 (총 190분)
교육대상	□ 초등 ■ 중등 □ 고등 □ 특수
핵심역량	공감, 신뢰, 변화, 혁신, 연결, 창의력, 도전정신, 자기주도
학습목표	· 변화하는 세상 속에서 시도와 도전의 필요성에 대해 알아본다. · 기업가정신을 구성하는 역량에 대해 이해하고 진단하여 파악해본다. · 기업가정신을 발휘하여 문제점을 해결하는 창의적 아이템을 개발해본다.
준비물	오프라인	기업가정신역량진단지, ESC아이디어캔버스
	온라인
학습과정	교수·학습활동			시간	참고 사진
1차시 기업가정신의 이해	⋅[강의] 기업가정신의 필요성을 이해하고, 시도와 도전정신이 필요한 이유를 알아본다. - 변화하는 사회를 통해 살펴본 기업가정신의 필요성 - 사례를 통해 알아보는 기업가정신			40‘
2차시 기업가정신 역량진단검사	⋅기업가정신 함양에 요구되는 능력이 무엇이며, 자신이 가진 역량은 무엇인지 자가진단을 통해 체크해 본다. - 기업가정신 역량의 구성요인 - 기업가정신 역량진단 검사 ⋅[개별활동] 나의 기업가정신 역량 진단 - 검사결과를 통해 객관적인 관점에서 자신의 특성을 파악하고 스스로 발전하여 주도적인 삶의 자세를 갖는데 유용한 정보를 습득한다.			50‘
3차시 창의적 사고법	⋅기업가정신을 발휘의 중요한 역량인 창의력에 대해 탐구해보고 관찰, 연결, 상상을 통한 효과적인 창의적 발상법에 대해 알아본다. ⋅[조별활동] 창의적 발상법 게이미피케이션을 통해 창의적 사고에 대한 증진			50‘
4차시 아이템개발 및 브랜딩	⋅기업가정신을 발휘하여 세상을 보다 긍정적인 방향으로 변화시킨 아이템 사례를 알아보고 직접 개발해본다. ⋅[조별활동] 아이템 선정 우리 사회 및 일상생활에서의 문제점과 불편한 점을 찾아보고, 이를 해결할 수 있는 창의적 아이템을 구상한다.			40‘
유의사항	⋅주 강사 1명 + 보조 강사 1명이 한 학급을 전담하여 프로그램을 진행합니다. ⋅각 차시는 강사의 강의와 활동으로 구성됩니다. ⋅학교의 요청이 있는 경우, 마지막 차시가 끝나기 10분 전에 설문지를 통하여 만족도 조사를 진행합니다.